Trastorno específico del lenguaje

En esta ocasión os vamos a hablar del T.E.L. (Trastorno Específico del Lenguaje), un trastorno del neurodesarrollo cuya afectación principal hace referencia a las severas dificultades para expresarse a través del lenguaje oral y normalmente, para comprender lo que...

Análisis de los componentes del lenguaje

Cuando un niño llega a nuestro Centro y los padres dicen que habla mal, que no se le entiende, que parece que no comprende, etc, nosotras, como logopedas, ya tenemos claro cuáles son los componentes del lenguaje, por lo que basándonos en ellos y con ayuda de baterías...

Medidas sanitarias COVID-19

  Continuamos con nuestras  clases presenciales, eso sí, cumpliendo estrictamente los protocolos sanitarios y atentas a cualquier cambio que las entidades sanitarias competentes crean necesario. Gracias a todas las familias por facilitarnos la tarea y, sobre todo, a...

Prevención del estrés vocal en los profesores

Gasull (2000) dice,que sin saberlo, el docente es un profesional de la voz, ya que con ella ejerce su profesión. El problema, es que muchas veces lo hace sin un mínimo de preparación y suele tener escasos recursos vocales para dirigirse a un grupo sin fatigarse o...

Reivindicación de los logopedas

Si hiciéramos una encuesta a pie de calle haciendo una sola pregunta que rezara ‘¿Sabe usted qué hacen los logopedas?’, la respuesta iría, casi al 100% seguro, en la línea de: «Pues los que ayudan a los niños y a las niñas a pronunciar bien la »/r/». Y si...

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